Конкурс "Автостарт–эрудит 2012"

Дошкольное образование

Тетрадь - рабочая!

Тетрадь - рабочая!

Настоящее практическое пособие адресовано для работы воспитателя с детьми, начиная со среднего дошкольного возраста. Может быть рекомендовано и для занятий с ребенком в семье. В рабочей тетради представлены занятия, построенные на анализе поступков детей на дорогах и улицах. В доступной, увлекательной форме дети дошкольного возраста усваивают правила безопасного и культурного поведения на улице. Тетрадь может быть использована как на групповом занятии, так и в индивидуальной работе с детьми.

«Азбука пешехода» для дошкольников

Нажмите для увеличенияВышла в свет единая Программа обучения дошкольников безопасному поведению на дороге «Азбука пешехода», рекомендованная к применению в дошкольных образовательных учреждениях.
Программа включает в себя такие главы как:

- формы и методы обучения детей безопасному поведению на дороге в дошкольном образовательном учреждении;

Презентация материалов

ПособияЗнания правил дорожного движения и поведения на улице для современных детей должны стать основным ориентиром в мегаполисах. Ведь от них зависит жизнь подрастающего поколения. Чем раньше малыши усвоят эти правила, тем спокойнее будет их родителям и учителям.

Настольные игры по ПДД

Рекомендации по использованию обучающих и развивающих игровых пособий в дошкольных образовательных учреждениях

Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт.

Игра представляет собой воссоздание социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций, общественной жизни.

Занятия по ПДД

Педагоги должны помнить, что в процессе обучения детей Правилам дорожного движения нельзя ограничиваться лишь словесными объяснениями. Значительное место должно быть отведено практиче¬ским формам обучения: наблюдению, экскурсиям, целевым прогулкам, во время которых дети могут изучать на практике правила для пешеходов, наблюдать дорожное движение, закреплять ранее полученные знания по правильному поведению на дороге.

0